“死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老！……”    皇宫一侧的厅堂内，传出了孩子们稚嫩的诵经声。    这里便是新朝为孩子们开设的第一座私塾，也是重要的经堂。    徐福现在开始一步步实施着自己的新政。    他不仅倡导“上孝”，也非常重视“下效”。    让老年人老有所养，让孩童可以进入学堂，这是一个朝代发展的必然要求。    现在新朝适龄的孩子有一百多人，他们无一例外地被安排进了学堂。    五岁以下的孩子被分在了“孩提班”，五岁以上十岁以下的孩子同在“幼学班”。    三丫成为了孩提班的“班主任”，令狐风则是幼学班的“教导员”。    徐明已经六岁了，他和比自己年长三岁的天天、娇娇，同在幼学班。    而赵明和琳达的姑娘欣欣，今年五岁，自然去了孩提班。    关飞负气离开了崇明岛，他去济生岛主动“受苦”去了。    三丫现在没有太多的事可做，自从与关飞结婚后，她也不用再去侍奉皇帝了。    况且现在皇上身边有了三位夫人，就更不需要自己去添乱了。    与关飞的“那点事”，一直是压在三丫心头的一块大石头。    但这种事情还无法摆在桌面上去说，三丫只能“认命”。    看着徐明和天天娇娇一天天长大，同样身为人妇的三丫，怎能不希望拥有自己的孩子呢？    但眼下是没有这个可能了，又或许自己永远也没有这样的命了。    现在能为孩子们上课，能够亲密接触到这些天真可爱的小家伙。    这无疑可以弥补三丫内心中的重大缺憾，是对她非常有好处的事情。    三丫完全投入进了这个充实，而且富有情趣的工作之中。    透过孩子们那清亮如洗的眼眸，就可以一下子看到他们的内心，以及全部。    这是让人非常愉悦的一种体验。    三丫感到了从未有过的充实和满足，她把自己的热情，毫无保留地全部投入了进去。    作为老师，三丫自然要“恶补”各种文化知识。    她也通过孜孜以求地钻研先秦诸子的著作，使自己更加富有了内涵。    “学而时习之，不亦说乎？”    “有朋自远方来，不亦乐乎？”    “人不知而不愠，不亦君子乎？”    三丫对孩子们轻声吟诵着《论语》，她也宛如一位谦谦君子一般。    孩提班的孩子们还比较稚嫩，他们刚开始接触诸子百家，尚处于开蒙阶段。    但三丫有的是耐心，她的眼里，每个孩子都像是自己亲生的一般。    相比之下，幼学班的学生就不怎么听话了。    令狐风虽然表面上不苟言笑，但他确是一位严肃的先生。    现在他是新朝的御史，平时为皇上徐福起草诏书，颁布法令。    又成为了一名御师，担当起了教书育人，培养新朝未来接班人的重任。    “子曰‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”    “你们知道是什么意思吗？”    令狐风向学生们轻吟道。    “先生，孔子说的是，知道不如爱好，爱好不如乐在其中。”    天天抢先回答道。    “翁天讲的很好，这段话主要讲了学习的三个层次。”