张潮接完孔磬冬的电话以后，自己也是满脑子懵圈。仔细捋了一遍，也不能确定是谁在这节骨眼折腾他。

谨慎起见，张潮特地跑了两个学校的教务处，仔细核对了自己的出勤记录、作业和期末成绩，确定在这些“硬指标”上没有问题，才放下心来。

至于说论文与，他有120%的信心可以通过。

燕大给他安排的答辩时间是6月5日。张潮赶在答辩前1周，完成了论文最终稿的修改，报送了答辩材料。

然后窝在家里，一遍一遍地过自己的论文，包括引用的参考文献，务必做到万无一失。

这次他用“诗意的逃逸”来统摄整篇论文，在原先探究王小波技巧的基础上，指出王小波创作的终极目标不是为了炫技，而是通过创化一个“诗意世界”，解构规训、无趣的现实世界，从而完成一次精神上的叛逃。

他的在传统意义上是无意义、无历史、无道德、无文化、无结构、无价值的，是对传统文学彻底的叛逆与颠覆。

张潮还在其中融入了大量自己创作的感想和体会，从同为创作者的角度，解析了王小波在写作《万寿寺》时的心理特征。

不知不觉，张潮为答辩准备的笔记，都写了一二十页，预设了各种老师可能会提出的问题。

通常来讲，本科的毕业答辩并不需要这么复杂的准备过程，问题通常来讲也是常见的那么几个，无非就是“选题的原因”“论题的价值”“理论基础”“方法和思路”等等。

哪怕是燕大也差不多，最多就是老师水平更高，问得更细而已。

但是有了上级部委两司主任上门复查成绩的事情发生，不由得他要更加小心翼翼。

果然，在答辩前3天，张潮被特地叫去燕大中文系的系主任办公室开会。在场的除了系主任温如敏，曹文宣、孔磬冬外，还有钱立群等老教授。

张潮向几位老师问过好后，温如敏道：“张潮同学，你的论文我们都看过，问题不大。但是呢，确实有些人很关注你的毕业问题。

你也不要有太大的情绪。因为你的情况确实很特殊，大家关心也是正常的。只要咱们行得正、坐得端，任何考验都不怕。”

张潮笑着道：“各位老师放心。不管‘关注’，还是‘关心’，我都不怕。”

温如敏点点头道：“那就好。你是燕大‘作家班’时隔十多年重办后的第一届、也是第一个学生，也是我们燕大‘作家班’在新世纪向社会交的第一份答卷。

我们也想让社会上、高校届那些质疑者心服口服——如果要提高你毕业答辩的规格，不知道你有没有信心？”

张潮听完反而松了一口气，对论文他还是有十足的把握的。于是答道：“当然有信心——但不知道是什么规格？”

温如敏道：“一般一个答辩小组是4个指导老师，1个正教授带几个副教授或者讲师。但是你的答辩小组，可能要用6个人组成。除了本校的2个教授，还要再从南大、复大各请1个教授，最后部委再委派2人旁听。

答辩过程全程录音录像，作为资料保存。”